SALUD CREATIVA - RISOTERAPIA EN EL AULA

RISOTERAPIA Formación continua

SALUD CREATIVA

Recursos y Habilidades personales y profesionales

RISOTERAPIA EMPRESAS

RISOTERAPIA EN EL AULA

EN CUALQUIER LUGAR, EN CUALQUIER CENTRO EDUCATIVO.

La Risoterapia aplicada en el aula es un recurso excelente y altamente beneficioso en la interacción con grupos de niños, adolescentes y jóvenes.

Permite abordar, gestionar, proponer, explorar diferentes situaciones de muy diversa índole.

Risoterapia no es el equivalente a fiesta, reír de forma absurda, realizar tonterías o invertir el tiempo en algo inútil. Bien al contrario, la Risoterapia -tal como la transmitimos en SALUD CREATIVA- integra a todos los miembros del grupo a la vez que da espacio para tratar los conflictos y las dificultades. Es por ello que resulta tan apropiada en las aulas.

Este curso está orientado y diseñado para educadores que desean llevar a cabo acciones nuevas, diferentes y efectivas con sus alumnos.

El fracaso y el éxito escolar están directamente relacionados con el desarrollo emocional y personal del alumno. Transmitirle datos e información es el legado de nuestros antepasados, darle espacio y atención para su crecimiento interno es su derecho y nuestra obligación.

La Risoterapia aplicada en el aula se presenta como el laboratorio en el que los niños, los adolescentes y los jóvenes pueden mostrarse y contar sus necesidades en un ambiente lúdico, divertido, vivencial y transformador.

PROPUESTA DE CURSO DE 40 HORAS PARA MAESTROS, PROFESORES Y OTROS EDUCADORES

- Orígenes de la Risoterapia

- Objetivos y beneficios de la Risoterapia aplicada en el aula

- Perfil del grupo para la actividad:
          • características del grupo
       • percepción de necesidades
       • orientación y dirección del juego y la dinámica

- Los juegos y las dinámicas como herramienta de múltiples funciones y laboratorio de exploración:

• jugar para mostrar y gestionar las emociones

• jugar para empatizar con los compañeros

• jugar para conocer el lugar que le corresponde al alumno y reafirmar el puesto del educador

• jugar para encontrar y respetar los límites referentes al alumno mismo, a los compañeros, al entorno

• jugar para explorar aspectos y habilidades desatendidos y a la vez reforzarlos

• jugar para conocer una manera sana de diversión y relación con los demás

- Juegos y dinámicas de grupo en diversas modalidades y disciplinas:
• juegos de expresión, liberación, atención, comunicación,

cohesión, diversión
• juegos teatrales y creativos
• clown
y por franjas de edad:
• para niños (8-12 años)
• para adolescentes (13-17 años)
• para jóvenes (18-25 años)

- Técnicas propias de Risoterapia:

• ejercicios y práctica por franjas de edad

• la Risa genuina, reír cada cual según su manera de ser

• la Risa integradora, reír con todos y no de los demás

- Integración del aprendizaje cognitivo y conductual obtenido a través de la propuesta de juegos y dinámicas

- Ejercicios básicos de Respiración y Relajación: recursos complementarios

- Prácticas de los participantes del curso

REALIZACIÓN DEL CURSO